Cycle 1 - Le Compa

La fête du pain 2013 Pain, beurre, rillettes et chocolat !

La fête du pain 2013

Pain, beurre, rillettes et chocolat !

A l'occasion de la fête régionale du pain, le Compa invite les élèves à façonner leur pain et à réfléchir à la place du pain dans leur alimentation.

Objectifs de l'atelier :
- fabriquer son pain pour en connaître les ingrédients
- développer son imagination
- discuter sur une thématique

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Paysage des villes, paysage des champs Regards d'artistes

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Paysage des villes, paysage des champs

Regards d'artistes

Objectifs de l'animation :

- Définir le paysage et se l’approprier par la réalisation de frises décoratives ou de petites maquettes
- Stimuler la créativité des enfants en lien avec une pratique sensible
- Découvrir des techniques nouvelles et acquérir les gestes requis
- Comprendre et appréhender de nouveaux horizons

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Raconte-moi le blé La culture du blé d’hier et d’aujourd’hui

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Raconte-moi le blé

La culture du blé d’hier et d’aujourd’hui

Animation en deux parties, proposée sur la demi-journée : un atelier pris en charge par le médiateur et une mallette pédagogique, animée par l'enseignant ou l'accompagnateur.

Objectifs de l'atelier avec médiateur :
- Connaître les différents stades de pousse du blé
- Apprendre les travaux nécessaires à sa culture
- Découvrir les outils, les machines et leur utilisation

Objectifs de mallette pédagogique :
- Assimiler une saison à l’étape de la culture du blé
- Comprendre l’intérêt de la culture du blé pour notre alimentation

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Jeux de lumières, Jeux de couleurs Découverte de l'arc-en-ciel

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Jeux de lumières, Jeux de couleurs

Découverte de l'arc-en-ciel

Animation en deux parties, proposée sur la demi-journée : un atelier pris en charge par le médiateur et une mallette pédagogique, animée par l'enseignant ou l'accompagnateur.

Objectifs de l'atelier avec médiateur :
- Comprendre que la lumière est un mélange de couleurs
- Assimiler la notion d’ombre d’un objet

Objectif de la mallette pédagogique :
- Identifier les couleurs

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Du grain au moulin Comment le blé devient farine ?

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Du grain au moulin

Comment le blé devient farine ?

Animation en deux parties, proposée sur la demi-journée : un atelier pris en charge par le médiateur et une mallette pédagogique, animée par l'enseignant ou l'accompagnateur.

Objectifs de l'atelier avec médiateur :
- Découvrir l’origine de la farine
- Comprendre la transformation du blé en farine et l’utilisation qui en est faite
- Distinguer les différentes farines

Objectifs de la mallette pédagogique en libre :
- Reconnaître les produits alimentaires issus de la farine de blé
- Éliminer les intrus
- Nommer ces produits
- Différencier le blé tendre du blé dur
- Différencier les produits et les classer par catégorie : boulangerie, viennoiserie, pâtisserie, biscuiterie...

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Entre ville et campagne Quelles différences ?

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Entre ville et campagne

Quelles différences ?

Animation en deux parties, proposée sur la demi-journée : un atelier pris en charge par le médiateur et une mallette pédagogique, animée par l'enseignant ou l'accompagnateur.

Objectifs de l'atelier avec médiateur :
- Caractériser un type d’espace de vie à partir de photos (ville, campagne, champs, forêt...)
- Découvrir ce qui compose une ville

Objectifs de la mallette pédagogique :
- Connaître les différents éléments qui composent le paysage
- Apprendre à respecter les principes d’échelle et de premier et second plan

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Dans mon jardin La vie dans le potager et dans le verger

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Dans mon jardin

La vie dans le potager et dans le verger

Animation en deux parties, proposée sur la demi-journée : un atelier pris en charge par le médiateur et une mallette pédagogique, animée par l'enseignant ou l'accompagnateur.

Objectifs de l'atelier avec médiateur :
- Savoir expliquer comment pousse une plante
- Identifier quelques étapes du travail dans le jardin
- Connaître les parties de la plante

Objectifs de la mallette pédagogique en libre :
- Comprendre où poussent les fruits
- Identifier les 6 familles de fruits
- Nommer les fruits

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Mon tracteur imaginaire Il faudrait l’inventer !

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Mon tracteur imaginaire

Il faudrait l’inventer !

Animation en deux parties, proposée sur la demi-journée : un atelier pris en charge par le médiateur et une mallette pédagogique, animée par l'enseignant ou l'accompagnateur.

Objectifs de l'atelier avec médiateur :
- Pouvoir nommer les différentes parties qui composent un tracteur
- Reconnaître les matières de la machine et des éléments utilisés au cours de l’atelier

Objectifs de la mallette pédagogique :
- Découvrir les machines agricoles et leurs fonctions
- Comprendre l’évolution des machines
- Se rappeler des étapes de la culture du blé

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Bidon, baratte, beurre Histoire du lait et de sa transformation

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Bidon, baratte, beurre

Histoire du lait et de sa transformation

Animation en deux parties, proposée sur la demi-journée : un atelier pris en charge par le médiateur et une mallette pédagogique, animée par l'enseignant ou l'accompagnateur.

Objectifs de l'atelier avec médiateur :
- Connaître le circuit du lait
- Identifier les différents produits transformés à base de lait

Objectifs de la mallette pédagogique en libre :
- Reconnaître les produits laitiers
- Connaître le circuit du lait

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Moutons, vaches, cochons... À quoi sert l’animal dans la ferme ?

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Moutons, vaches, cochons...

À quoi sert l’animal dans la ferme ?

Animation en deux parties, proposée sur la demi-journée : un atelier pris en charge par le médiateur et une mallette pédagogique, animée par l'enseignant ou l'accompagnateur.

Objectifs de l'atelier avec médiateur :
- Découvrir l’élevage de mouton
- Comprendre la place du mouton en Beauce en 1900 et aujourd’hui

Objectifs de la mallette pédagogique en libre :
- Découvrir l’organisation de la ferme
- Distinguer les différents animaux de la ferme

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Histoires de paysages Ce que nous raconte le paysage

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Histoires de paysages

Ce que nous raconte le paysage

Animation en deux parties, proposée sur la demi-journée : un atelier pris en charge par le médiateur et une mallette pédagogique, animée par l'enseignant ou l'accompagnateur.

Objectifs de l'atelier avec médiateur :
- Connaître différents paysages
- Comprendre les notions de plans composant un paysage, mais aussi d’échelle

Objectifs de la mallette pédagogique en libre :
- Découvrir différents types de paysages
- Échanger sur les paysages
- Apprendre le vocabulaire descriptif d’un paysage

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Il était une fois plusieurs arbres… Dessine-moi ton arbre !

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Il était une fois plusieurs arbres…

Dessine-moi ton arbre !

Objectifs de l'animation :
- Découvrir des œuvres et des artistes par le biais du thème de l’arbre
- Expérimenter et s’approprier des techniques en réalisant un arbre (à plat ou en volume)

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Paysage, paysages Qu'est ce que le paysage?

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Paysage, paysages

Qu'est ce que le paysage?

Objectifs de l'animation :
- Essayer de définir ce qu’est un paysage
- Découvrir des œuvres et des artistes
- Expérimenter et s’approprier des techniques plastiques en représentant un ou des paysages

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